Dott.ssa Antonella Caria

 

Si premette che per tutti i disturbi cognitivi  occorre tenere in considerazione la curva temporale e la maggiore o minore possibilità di recupero, oltre all'importanza dei fattori prognostici.

 

Trattamenti

Gli esercizi di potenziamento mentale  proposti sono stati sottoposti a sperimentazione clinica approfondita e i risultati sono stati pubblicati in autorevoli riviste scientifiche del settore.

Questi esercizi velocizzano e affinano il cervello in modo percepibile garantendo miglioramenti cognitivi che vanno oltre il puro esercizio.

I risultati sono maggiore flessibilità mentale e un incremento della concentrazione e memorizzazione:

• coloro che hanno difficoltà di concentrazione e attenzione sostenuta potenziano le performance;

• le persone con rigidità mentali, con problematiche di pianificazione e organizzazione e gestione dei distrattori possono risultare maggiormente compensate;

• la lentezza nell’elaborazione di stimoli sensoriali, la difficoltà nell’orientamento spaziale e temporale possono essere meglio fronteggiate fino ad arrivare a migliorare le abilità di multitasking;

• la memoria uditiva e visiva si potenzia, anche nei casi in cui risulta compromessa come nel deterioramento cognitivo.

 

Il trattamento cognitivo, tarato sull’individuo con un programma personalizzato, può aiutarlo a migliorare le prestazioni, e conseguentemente, a sviluppare maggiore consapevolezza e soddisfazione.

 

Gli esercizi sono utili nei Disturbi specifici di Apprendimento, nei Deficit esecutivi-attentivi, nel Trauma Cranico, nel Deterioramento Cognitivo e in tutte quelle situazioni in cui si desidera ottenere un beneficio nelle Funzioni Cerebrali. Arrivare a pensare più velocemente, a prestare più attenzione e a ricordare meglio permette anche di raggiungere una maggior fiducia in se stessi e un maggior senso di autoefficacia.

 

Riabilitazione

Nell'ampio panorama dello studio del recupero funzionale, si sono sviluppate nuove linee di ricerca, che negli ultimi decenni, hanno notevolmente aumentato la conoscenza in questo settore.

ll concetto di plasticità cerebrale rimanda alla possibilità di compensare in vario modo le perdite funzionali derivanti da una lesione del tessuto nervoso, aspetto osservabile in tutto l'arco della vita e non solo nel periodo evolutivo.

L'utilizzazione delle moderne biotecnologie e in particolare le diverse tecniche di studio del flusso cerebrale e delle variazioni metaboliche di aree cerebrali, in condizioni di riposo e di attivazioni specifiche, hanno consentito di rivisitare in modo dinamico e approfondito il problema delle identificazioni delle strutture nervose che intervengono nel recupero delle funzioni compromesse dalla lesione.

Lesioni come quelle chirurgiche o traumatiche, producono spesso distruzioni di aree cerebrali più o meno ampie con conseguenti disturbi neuropsicologici che possono modificare prestazioni comportamentali complesse e spesso non limitate a un solo dominio cognitivo: si osservano disturbi nel linguaggio, nella lettura, nella capacità di ricordare eventi quotidiani, di riconoscere luoghi o persone familiari, di memorizzazione (acquisire e/o richiamare nuove informazioni).

 

La riabilitazione neuropsicologica di disturbi visivi, visuo-spaziali e attenzionali permette in molti casi acquisizioni significative e stabili nel repertorio comportamentale del paziente affetto da patologia cerebrale.

La riabilitazione della memoria in pazienti con deficit cognitivo in esito di grave trauma cranico, con sindrome carenziale alcolica, vasculopatia cerebrale, sindromi ipossiche, encefalite erpetica, rimozione chirurgica delle regioni temporo-mesiali, è effettuata attraverso l'ausilio di criteri di efficacia e di razionalità.

La riabilitazione del linguaggio tiene conto delle nuove conoscenze in altri ambiti a lei affini (psico-linguistica, psicologia cognitiva, teorie dell'apprendimento).